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拓展教育时空 培养综合技能

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摘要 随着新课程的实施,综合实践活动课程也以崭新的面孔出现在我们面前。其实,综合课程并不是一个新的概念,分化与综合是贯穿历史过程的一对基本矛盾,世界课程的发展正沿着综合——分化——综合的有机统一轨道运行。
机构地区 宜兴市铜峰小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第12期144-144,共1页 Popular Science
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