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让校本培训成为教师专业成长新平台 被引量:1

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摘要 校本培训,是基于学校发展和教师自身专业成长的需要。以所在学校一线教师为主体、以所在学校教学资源为本.以自己学校为主要阵地,在教育行政统一领导下.立足于本校的教育教学实际。自主制定培训方案,自主确定实施细则的一种培训活动。校本培训的主体是教师自己.强调教师的自主学习、活动参与、同伴互动、个性反思。
作者 胡来宝
出处 《生活教育》 2008年第3期34-35,共2页 Life&Education
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