摘要
高等医学院校开展课堂教学质量评估可以有效提高教学质量,实现教师队伍科学管理,保证人才培养质量。本文结合工作实际,对评价指标的构建、评估工作的实施进行了研究和探讨。
We could effectively improve teaching quality and actualize tfae scientific supervision on teachers through developing the evaluation on tfae teaching quality of classroom at medical college,which is positive for the ability of undergraduate.On tfae basis of teaching practice,tfais paper research and discuss how to establish tfae evaluation norm and how to carry out the evaluation work.
出处
《浙江医学教育》
2008年第1期5-7,共3页
Zhejiang Medical Education
基金
2004年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目<关于提高临床综合能力为特色的医学院校教学运行监控系统>子课题
项目编号:YB04040
关键词
教学质量
评估
teaching quality
evaluation