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鼓励的艺术——一位老师回复家长的信
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摘要
天语是个聪明但不踏实的孩子,贪玩浮躁,想显示自己但又不自信;他也是个有思想的孩子,知道应该怎么做,但就是管不住自己。接手班级不到3个月的宋老师却让天语渐渐改变了这些不良习惯。天语的妈妈给宋老师发去邮件表示感谢,宋老师真诚地回复了天语妈妈,告诉家长,双方要艺术地鼓励天语,来滋润孩子的心。
作者
冬雪
出处
《中华家教》
2008年第12期16-17,共2页
The Family Education Of China
关键词
天语
老师
艺术
鼓励
家长
回复
学习兴趣
培养孩子
思想
自信心
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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