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类比法在初中物理教学中的应用被引量：2

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摘要教学中的类比法就是用已知的物理现象和过程同未知的物理现象和过程相比较，找出它们的共同点、相似点，并以此为依据，得出新知识的某些特征和规律．

作者杨静

机构地区山东省荣成市第二十三中学

出处《中学物理教学参考》 2011年第11期57-57,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词初中物理教学类比法应用物理现象相似点特征和

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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二级引证文献2

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中学物理教学参考

2011年第11期

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