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全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示
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1
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摘要
全纳教育是21世纪国际教育的新思潮,体现国际教育的发展趋势和理想境界。我们借鉴全纳教育的人权观、平等观、民主观、学习观、课程教学观等先进教育理念进行汉语言文学专业人才培养模式的思考,以利于学生的可持续性发展和未来职业迁徙能力的培养。
作者
刘欣
机构地区
泰山学院汉语言文学院
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2008年第4期67-69,共3页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
全纳教育
汉语言文学
人才培养模式
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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