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大学英语“双主”教学模式的实践与应用研究

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摘要过分强调教师主体的教学模式已经不能满足大学英语教育的发展,大学建立英语"双主"教学模式是英语教育的新思路。本文试图通过分析大学英语教学的现状与问题,进而阐述"双主"模式的重要意义,最后就这一新模式的实践与应用展开探讨。

作者赵丽

机构地区宜春学院外国语学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2008年第4期171-172,共2页 Journal of Changsha Railway University

关键词大学英语教学 “双主”教学模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2008年第4期

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