期刊文献+

真实性评价视野下的学生德育评价

下载PDF
导出
摘要 学生德育评价是学校德育工作的重要组成部分。科学、全面、合理地实施学生德育评价,是提高学生思想品德,保证学生全面发展的重要措施,也是推进素质教育的有效手段。近年来随着新课改的推行,学校德育评价方面的问题逐渐凸现出来。并且严重影响学生德育的发展。此时,一种新的评价方法和多元化的评价理念出现了——真实性评价。作为一种舶来品,它给我国的传统的德育评价观提出了挑战,同时也为重构新的德育评价机制提供了一个崭新的视野。
作者 王广胜
出处 《时代人物》 2008年第5期18-20,共3页 Times Figure
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献22

  • 1韩骏,郝威.课堂教学中的真实性评价刍议[J].河北广播电视大学学报,2005,10(4):62-64. 被引量:6
  • 2韩家勋.英国GCSE考试制度的特点[J].教育研究,1990,(6):71-72.
  • 3RobertLLinnandNormanE Gronlund.教学中的测验与评价[M].北京:中国轻工业出版社,2003..
  • 4拉尔夫·泰勒著 施良方译.课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994.49.
  • 5Murphy, R. National assessment proposal: Analysing the debate. In Flute, M and Hammer, M. The Education Reform Action 1988. London: Falmer Press, 1990.
  • 6Gipps, C. Beyond testing:Towards a theory of educational assessment. London:Falmer Press, 1994.
  • 7Wood,R.The agenda for education measurement.In Nuttall,D Assessing Education Achievment,London:Falmer Press,1988.
  • 8Wolf,D et al.To use their minds well:Investigation new forms of student assessment,Review ot Researsh in Edueation.1991(17):31-34.
  • 9Brown,A et al.Interactive learning environment:A new look at assessment and inateuction.In Gifford,B Changing Assessments:Alternative View of Aptitude,Achievment and Instruction.Boston:Kluwer Academic.1992.
  • 10周讽仪.从社会批判到后现代—季胡课程理论之研究[M].台湾:台湾师大书苑有限公司,1999.58.

共引文献181

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部