职校生课堂问题行为产生的原因及对策初探

课堂教学是教育教学研究的热点问题。职校学生生源素质的下降,引发教师课堂授课效率降低甚至难以正常组织教学等一系列的连锁反应,职业学校学生的课堂问题行为相对而言比较严重。本文针对职校生课堂现状,结合自己课堂实践中的具体尝试,就职校生课堂问题行为产生的原因及对策作初步探讨。