期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

合作学习,点亮每个学生的心灯

下载PDF

导出

摘要课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道,在师生的共同配合下,圆满完成教学大纲中规定的学习任务,与以往相比,和谐、民主的课堂教学别开生面,最突出的一点是英语课程中的小组协作式任务型教学,着重培养学生团结与合作以及大胆的创新精神。"任务型教学"中对学生合作精神的培养方面,我做了很多尝试:

作者王业娜

机构地区山东省威海市经济技术开发区皇冠中学

出处《时代人物》 2008年第8期100-101,共2页 Times Figure

关键词任务型教学培养学生合作学习课堂教学协作式合作精神创新精神英语课程标准小组活动教学大纲

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李燕.小学英语课堂合作学习教学探究[J].新课程,2015,0(34):290-290.
2冯建珍.语文教学中合作学习的四个时机[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2006(1):116-118.
3柴晶晶.学习中增加学生团结合作意识[J].中华少年：研究青少年教育,2012(8):257-257.
4姜山.在合唱教学中注重提高学生素质[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2006(1):72-73.
5胡国超,孙立棉.将“中国梦”融入大学生思想政治教育的思考[J].办公室业务,2014(6S):27-27.
6葛小宇.团结就是力量——浅谈小学音乐教学中的合作学习[J].新课程学习,2009,0(6):85-86.
7柴晶.如何在体育教学中培养小学生的团结协作能力[J].科教导刊,2014(12S):160-161.
8韩锦艳.运用英语小组合作学习法培养学生团结协作的思想品格[J].中小学心理健康教育,2011(4):38-39. 被引量：2
9蒋苏桂.对加强学生思想政治工作的几点思考[J].品牌（理论月刊）,2014(12):259-259. 被引量：1
10瞿玉兰.小学低年级大班额语文分层小组协作式教学研究[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(14):109-110.

时代人物

2008年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部