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浅析卢梭自然教育思想
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摘要
本文阐明了卢梭自然教育思想产生的时代背景,并分析了卢梭教育要培养自然人,要顺应自然、回归自然的思想。从而指明了卢梭的自然教育思想对近、现代教育的启示和意义。
作者
林蓉
机构地区
福建泉州丰泽区委党校
出处
《时代人物》
2008年第10期9-10,共2页
Times Figure
关键词
自然教育思想
产生的时代背景
基本思想
启示和意义
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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时代人物
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