摘要
当前干部教育培训中存在少数学风不正的现象,一方面是学员主观因素的问题,另一方面是学员客观方面的因素。加强学风建设,必须从学员主客观两方面努力,一是组织调学与干部按需选学相结合,在培训过程中完善培训考核机制,解决"被动学"的问题;二是他律与学员自律相结合,在完善管理制度中加强学员党性锻炼,解决"假学"的问题;三是理论与实际相结合,在深化教学改革中提高培训实效,解决"不会学"的问题;四是严格管理与热情服务相结合,在强化服务中提高管理水平,解决"管理不到位"的问题;五是内容与形式相结合,在创新教学内容、改进教学方式中提高教学水平,解决"不会教"的问题。
出处
《时代人物》
2008年第10期43-44,共2页
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