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顾定倩 学生入校才知道教的是残疾儿童
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摘要
建国初,特殊教育便已萌芽发展,建立聋哑学校,派人才留苏专项学习如火如荼,却又因时代嘲弄,"海归"无门可投,特殊教育也进入冬眠期。上世纪八十年代,一切开始复苏,却不得不遭遇少师资少设备无教材的尴尬,然而,时代大潮对特殊教育的需求,推动人由走改为奔跑,去跨越困难。而今,特殊教育已成体系,转向二次创业的发展道路了。
作者
李樱
出处
《三月风》
2008年第3期32-33,共2页
关键词
特殊教育师资
残疾儿童
聋哑学校
大学生
特殊学校
北京师范大学
二次创业
教育系
教育专业
教育研究室
分类号
D669.69 [政治法律—中外政治制度]
K825.46 [历史地理—历史学]
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