期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
写作素材积累方式探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
宋代著名文学家苏轼,著作等身,他的文风极大地影响了他同时代及后世的文学创作者。在谈到写作时,苏轼并没有将写作轻巧地归于天赋与灵感这些让人看不到、摸不着、学不会的东西上。
作者
梁铁
机构地区
湖北石首市文峰中学
出处
《写作(中)》
2008年第22期8-9,共2页
Writing
关键词
写作素材
积累
写作材料
引导学生
观察
采访
方式探讨
苏轼
生活圈
中学生
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐彩虹.
农村小学作文教学的反思与实践[J]
.新课程学习(下),2012(1):108-109.
2
张书军.
打破立意“瓶颈”,须出“组合拳”[J]
.新语文学习(教师),2012(6):32-33.
3
钟娟文.
利用农村生活素材提升物理教学效能[J]
.湖南教育(下旬)(C),2011(8):59-59.
4
林忠.
培养观察能力 活跃学生文思[J]
.大宝山科技,2002(2):44-44.
5
孙瑞娟.
让写作活起来[J]
.新课程(小学),2008,0(11):31-31.
6
米璐.
孤独的我[J]
.青少年日记,2004,0(15):15-15.
7
宋燕晖.
如何实现小学作文教学的生活化[J]
.小学生作文辅导(教师适用),2011(5):31-32.
被引量:1
8
吴胜.
探寻儿童生活圈中的英语活动[J]
.教育观察,2016,5(11X).
9
歌迷心事[J]
.小学生(教学实践),2008,0(Z2):41-41.
10
第四节·感谢[J]
.新作文(中学生适读)(初中版),2008,0(1):14-16.
写作(中)
2008年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部