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一道参数范围题的多角度思考

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摘要 解决求参数的取值范围的问题,既要处理变量与参数之间棘手的主从关系,又要面对区间限制所带来的困难,对很多同学来说都是一种挑战.下面,我以2007年高考数学(理科)广东卷第20题为例,与同学们分享此类问题的解题思路。
作者 许志锋
机构地区 黄岩中学
出处 《中学生天地(高中学习版)(C版)》 2008年第3期30-32,共3页 Yeenagers world
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