论角色理论视野下高校思想政治教育者的素质结构

当今经济全球化、信息网络化给高校思想政治教育既带来了机遇,同时也带来了挑战,对思想政治教育者(以下简称"思政教育者")的素质提出了更高的要求。高校思政教育者为迎接挑战,必须努力提高自身各方面的素质,特别是专职性高校思政教育者作为高校德育工作的一支重要力量,他们扮演着政治上的引导者、思想上的教育者、行政上的管理者、广大高校学生的服务者和心理健康知识的传播者等多重角色,这决定了高校思政教育者必须具备较高的政治素质、文化素养、良好的敬业精神和高尚的道德情操。