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酚酞变红后褪色的原因
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摘要
义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感。
作者
隋家礼
机构地区
山东省诸城市西郊学校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2008年第2期61-63,共3页
关键词
酚酞
氢氧化镁
科学探究
化学学习
变红
氢氧化钠溶液
二氧化碳
化学知识
褪色
化学课程
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2008年 第2期
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