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酚酞变红后褪色的原因

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摘要 义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动.学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感。
作者 隋家礼
出处 《数理化解题研究(初中版)》 2008年第2期61-63,共3页
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