初探新课标下非智力因素对物理教学的影响

物理学是一门理论性比较强的自然科学,虽说新课程改变了学科本位的观念,明确地降低了许多知识的难度,但学生普遍反映仍难学.而学生学不好的原因,大部分不是智力差,而是由于非智力的缺陷所致。