人狗情未了
Dogs and the People Who Need Them
摘要
电话那头的沉默已经说明了一切。最后,终于传来了我父亲的声音,对于当时才19岁的我来说,这是理性之声。
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1姜维聪.释“碧玉”[J].语文知识,2003(6):23-23.
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2尹伯安.翻译理论研究中的逻辑问题[J].上海翻译,2001(1):11-14.
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3碧玉高楼“临”水住[J].创新作文（初中版）,2015,0(12):49-49.
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4徐莉.我得到的胜过我给予的[J].师道（人文）,2011(7):81-82.
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5凌瑶.行政公文写作中的语用推理[J].职教论坛,2009,25(S1):35-36.
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6王艳平.大学俄语中的俄汉翻译教学[J].太原理工大学学报（社会科学版）,2003,21(2):81-83.
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7古诗灯谜[J].老人世界,2014(2):62-62.
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8陈巧茹.“课”尽而“情”未了——谈语文教学中的情感教育[J].大观周刊,2012(37):336-336.
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9王路.涵义与意谓——理解弗雷格[J].哲学研究,2004(7):65-71. 被引量：7
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10方坤.《说话写文章中的逻辑》[J].中共浙江省委党校学报,1989(2).
