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浅谈初中物理实验及物理规律教学方法
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摘要
物理学从它早期萌芽到近代发展,都以它丰富的方法论和科学观以及充满哲理的物理思想影响着人们的思想、观点.丰富科学的探究方法,不但给探究学习者提供了探究学习的途径,也使其从中获得了无穷的乐趣,促进了学习者对物理知识的理解、掌握和应用.作为一名初中物理教学工作者。
作者
刘恩贵
机构地区
哈尔滨阿城七中
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2008年第9期45-46,共2页
关键词
探究学习
思想影响
发展变化
初中物理教学
实验探究
平衡条件
方法论
科学观
探究过程
探究方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2008年 第9期
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