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基于教师专业化的教师教育课程改革——西华师范大学“平台+模块”课程模式探索 被引量:2

Reform of Teacher Education Curriculum based on Teacher Specialization——"Platform+Module"Curriculum System of China West Normal University
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摘要 教师专业化是国际教师教育改革的趋势,也是教师教育课程改革的的大背景和指导思想。西华师范大学探索的教师教育课程体系遵循职前与职后结合,知识传承与能力训练结合、必修与选修结合、理论与实践结合等原则,在课程结构、课程模式、课程内容等方面做出相应的变革,形成了"平台+模块"的教师教育课程模式。 Teacher specialization is the trend of international teacher education reform,it is also the background and guiding ideology.So the curriculum system of China West Normal University researched obeyed the principles of pre-and post combination,combination of knowledge transmission and ability training,combination of compulsory curriculum and optional curriculum,combination of theory and practice,and make appropriate changes in curriculum structure,curriculum models,curriculum content,format the teacher education curriculum system of'platform+module'.
机构地区 西华师范大学
出处 《大学(研究)》 2008年第10期84-88,共5页 University(Academic)
基金 四川省教育厅哲学社会科学重点研究基地项目"教师教育课程体系改革研究"(项目编号:CJF07074) 四川省教育厅2006年度人文社会科学研究重点课题"高等教育大众化背景下的高等师范教育质量保障与评价体系研究"(课题编号:TER2006-004) "四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目"重点项目(项目编号:川教函[2006]511)<基于学分制的教学管理有效性研究> <师范院校教师教育"实训一体化"模式研究>的研究成果之一
关键词 教师教育 教师专业化 课程体系 teacher education teacher specialization curriculun system
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参考文献3

二级参考文献9

共引文献56

同被引文献14

引证文献2

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