课本呼叫转移——“研究性学习”攻略

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摘要寒假到了,不少同学摩拳擦掌,准备打一场属于自己的战役,因为酝酿了一个学期的研究性学习课题终于有机会付诸实践了。提出想法,再通过自己的努力将其实现,这种挑战让人跃跃欲试,可随之而来的也有疑虑——离开了纯净的校园,我能坦然走向陌生的人群吗?我能和小组成员配合好吗?我能按时完成自己的计划吗?离开了老师准备好的实验报告,我能在实验室实践魔法吗?我能应付种种突发情况吗?我能将研究进行到底吗?别担心了,将目光从课本上呼叫转移吧,相信自己,放手去尝试!

作者本刊编辑部汪元朱宇琛黄颖

出处《中学生天地（高中综合版）（B版）》 2008年第2期10-19,共10页 TEENAGERS' WORLD

关键词研究性学习课中学生呼叫转移课桌椅课题同学调查对象研究过程课本工作人员

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学生天地（高中综合版）（B版）

2008年第2期

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