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论高师音教专业学生创新能力的培养
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摘要
本文重点围绕如何培养高师音教专业学生创新能力这一课题进行论述,提出了将创新教育的理念和行动贯彻到高师音教专业教育教学的各个领域的切实可行的教学改革方法,对全面推进素质教育进行了前瞻。
作者
赵鑫
机构地区
河南工业大学艺术学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2008年第3期114-115,共2页
Aesthetics
关键词
高师音教专业
钢琴即兴伴奏
学生创新能力
创新教育
创新意识
教学模式
培养学生
文化底蕴
全面推进素质教育
专业技能课教学
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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美与时代(美学)(下)
2008年 第3期
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