迷失与探索——论新形势下高校美术欣赏教育

在多元化文化发展的今天,美术欣赏教育依然被认为是各民族人文素质教育的重要组成部分。然而,作为美术欣赏教育主要实施者——高校美术欣赏教育的现实却并不容乐观。无论是从教学的管理机制与监督机制,还是从培养目标、教学内容、教材及师资的建设等方面来看,这门课程在各高校的课程建设中已经被慢慢地边缘化了。如果这种趋势继续发展下去,所带来的后果将不堪设想。