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高职高专音乐教学模式改革之我见——浅议“小集团”合唱教学
被引量:
7
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摘要
目前大多数高职生不具备音乐基础知识,高职高校音乐课的功能徘徊在美育和德育的边缘,音乐真正的美很难让学生有所领会。"小集团"合唱教学法有利于打破目前高职高专传统的教学模式,从而引导学生主动参与音乐实践,提高学生的音乐审美能力,培养学生的创造性思维,锻炼学生的组织能力和团队协作能力。
作者
贺笑青
机构地区
河南农业职业学院
出处
《美与时代(美学)(下)》
2008年第12期146-147,共2页
Aesthetics
关键词
高职高专院校
小集团
大学生艺术团
音乐创作
音乐基础知识
创造性思维
音乐鉴赏
主动参与
合唱教学
引导学生
分类号
J616.2-4 [艺术—音乐]
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