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高职院校情境教学法的应用刍议
被引量:
3
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摘要
高职院校实施情境教学法,教师通过多种方式创设与教学内容相适应的具体情境,让学生通过身临其境的方式经历学习过程,其目的在于激发学生的学习的主动参与性,提高学生的职业素质,培养学生良好的职业情感。
作者
石增业
机构地区
青岛酒店管理职业技术学院
出处
《兰州学刊》
CSSCI
2008年第S2期167-168,共2页
关键词
情境教学
高职院校
职业素质
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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