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“Access数据库技术”课程教学方法探索
被引量:
10
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摘要
文章分析了“Access数据库技术”课程传统教学中存在“重教轻学”的问题,提出了教学过程中应采用案例教学的方法,将面向对象概念贯穿始终,重视实践性教学环节,精心组织实验内容,提高学生主动性和积极性,以达到互动式教与学的目的。
作者
雷东升
李挥剑
机构地区
北京工业大学
北京交通管理干部学院软件人才培养办公室
出处
《北京交通管理干部学院学报》
2007年第1期28-31,共4页
关键词
面向对象
案例教学法
互动式教学
分类号
TP311.138-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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