期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
看图编写童话
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[引导文]童话故事是同学们都喜欢的。似乎童话故事伴随了我们从记事以来的很多年的美好生活。回想我们读过的童话故事,古今中外。
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2007年第10期28-29,共2页
关键词
童话
故事
美好生活
小动物
蜗牛
音乐会
猴子
想像
古今中外
特点
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈泽红.
抓住特点 编写童话[J]
.小学生作文向导,2002,0(9):22-23.
2
杨月.
《三年级七单元阅读》教学设计[J]
.新课程(小学),2015,0(2):44-44.
3
桂春香.
《编童话故事》教学设计[J]
.新作文(小学作文创新教学),2013(1):29-29.
4
蔡洋洋.
写好人物对话,凸显童话人物形象——习作“编写童话”教学反思[J]
.小学教学参考(综合版),2011(7):77-77.
5
符丽妹.
苏教版小学语文第六册习作8教学体会[J]
.新课程(下),2007,0(8):69-69.
6
唐国庆.
如何指导学生编写童话[J]
.内蒙古教育,2010(20):33-33.
7
李娟.
浅谈如何指导小学生编写童话[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2013(8):39-40.
被引量:1
8
李清华(执教),陈建志(评析).
“编童话”课堂实录及评析[J]
.小学语文教学,2011(8):29-30.
被引量:2
9
肖莉.
图片材料作文[J]
.语文世界(上旬刊),2005(Z2):9-13.
10
李庄.
从“写什么”到“怎样写”——《编写童话》的课堂设计思路[J]
.湖南教育(中旬)(B),2010(12):44-44.
小雪花(小学快乐作文)
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部