在探究活动中如何猜想(下)

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摘要五、归纳猜想法方法解读:该法是通过某类研究对象中一些个别对象具有某种属性,而猜想该对象全体都具有这种属性。即利用不完全归纳法提出猜想。课内外运用:实验得出铁块的质量和体积的比值是一个定值,铜块的质量和体积的比值也是一个定值,我们由此猜想其他物质也具备这个性质。试试看:(1)铁和酸反应生成氢气,铝和锌也能;铁和硫酸铜反应置换出铜,铝和锌也能。请联系铁、

作者任立强

机构地区南和县实验中学

出处《农村青少年科学探究》 2007年第4期14-14,共1页

关键词归纳猜想研究对象不完全归纳法一氧化碳课内外二氧化碳硫酸铜物质化学性质属性

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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农村青少年科学探究

2007年第4期

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