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打破传统 另辟蹊径——特级教师朱乐平“分数的初步认识”教学感悟
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摘要
最近,笔者有幸聆听了著名特级教师朱乐平老师执教的“分数的初步认识”一课,这堂课打破传统,另辟蹊径,给我们带来了一些思考。现把其中的精彩片段整理出来,抛砖引玉,与大家一起分享。
作者
任加顺
周明龙
机构地区
江苏省宜兴市第二实验小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2007年第3期41-42,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
初步认识
分数
特级教师
除法算式
学生
平均分
感悟
传统
多媒体
乐平
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
2007年 第3期
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