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“圆锥的认识”教学反思
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摘要
【教学片段】在教学“圆锥的认识”时,让学生观察圆锥,交流中有学生说:“圆锥有无数条高,而且都相等。”“圆锥的侧面展开是一个三角形。”
作者
刘飞现
机构地区
山东省临沂市罗庄区高都中心小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2007年第3期43-43,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
圆锥
学生参与
等腰三角形
侧面展开
教学反思
认识
数学教学
学生思维能力
测量
顶点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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