摘要
日益迅猛的网络大潮中泛滥的网络游戏、网络传黄、网络犯罪等给现代高校教学理念和教学模式带来了前所未有的冲击和挑战。大学生的行为模式、道德取向、政治态度、心理发展、价值观念等方面出现了新的特征,必须研究网络时代的高校学生教育工作的特点和规律,创造性地探索出符合人类进步的可持续发展的网络理论及网络文化,利用虚拟技术进行高校学生教育工作,按照21世纪的需要来塑造适应时代进步和社会发展需要的人才。
出处
《金融教育研究》
2007年第3期134-135,共2页
Research of Finance and Education