摘要
领导者或管理者所需要的应变能力,可以从组织生产经营过程中积累,也可以通过针对性的培训获得,两个过程并行且相伴终生。比较而言,培训的学习路径相对较短,更具优势。因而,学习是终生的,培训是持续性的。良好的培训环境能够提高培训效率和效果。让学员从环境中感受到时时在培训、无处无感触,本身就是接受培训。一个管理有序的培训机构应该树立环境也是培训的理念,塑造良好培训环境,使之发挥与培训教学相互补充的作用。培训是一门学问,不仅要有良好的培训知识体系,更要有精良的培训者队伍。
出处
《北京石油管理干部学院学报》
2007年第1期4-6,共3页
Journal of Beijing Petroleum Managers Training Institute