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构造职业学校和谐课堂之我见 被引量:1

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摘要 当前,中等职业学校学生学习上普遍存在缺乏兴趣、主动性差、课堂纪律懒散等问题,要解决这些问题,促进职业教育的发展,构建和谐课堂是关键。和谐课堂一般表现为课堂秩序井然有序,师生之间互相理解、真诚交流,关系民主平等、融洽,心情愉悦,教师教学情绪高涨,学生学习兴趣浓厚。其构建可以从密切师生关系、充分欣赏学生、掌握批评艺术、灵活多样的教法、饱满的教学热情的方面去进行。
作者 黄为丽
机构地区 南宁市财经学校
出处 《文教资料》 2007年第22期144-145,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1胡锦涛.《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》[N].《人民日报》,2005年6月27日.
  • 2郭和平.矛盾理论的创新:辨证思维与和谐思维[N].光明日报,2005—04—05(8).

共引文献74

同被引文献3

引证文献1

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