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幼儿期音乐教育浅析
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摘要
中国国民的音乐素养普遍较差(尽管一代一代的学生都经历了十来年的音乐教育),要彻底改变这种现状,必须注重幼儿期的音乐教育。幼儿的大脑正处在迅速发展时期,对音乐具有特殊的敏感。音乐教育从幼儿抓起,培养幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿对音乐的感觉,对其一生的意义是非常重大的。
作者
程淑珍
熊建圩
机构地区
鹰潭职业技术学院
出处
《文教资料》
2007年第22期189-190,共2页
关键词
幼儿期
音乐教育
音乐能力
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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