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浅析职校生数控知识技能的培养
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摘要
本文通过对学生现有的知识水平进行分析,阐述如何调动学生的积极性、主动性,运用理论与实践相结合的教学方法,培养符合时代需求的、具备专业知识和技能的数控中职生。
作者
杨清泉
机构地区
贵州省机电学校
出处
《贵州农机化》
2007年第1期23-24,共2页
关键词
数控中职生
理论与实践相结合
技能和知识
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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贵州农机化
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