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摘要
理性看待“打破教师资格终身制”教育部师范司有关负责人表示,实施了10年的教师资格制度有可能发生变化,教育部正在讨论是否定期对教师资格制度进行认证。这位负责人说,现在对老师的认证是只要一取得就终身拥有,从某种程度上讲,现行教师资格制度如同终身制。
出处
《新疆人大》
2006年第10期2-3,共2页
关键词
教师资格制度
民办教育
负责人
社会正义
教师流动
监狱
水电站
权力寻租
教育部
法律信仰
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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新疆人大
2006年 第10期
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