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实实在在地改变教学方式
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摘要
转变教学方式就是要改变那些不利于学生成长、不合乎时代需要的教学行为和相应的思维方式与态度,调整师生教学活动的整体结构,使教学活动能够更有效地促进学生的发展和教师的提高,更有效地实施素质教育。为此,学生学习方式上达到“六个转变”,教学方面达到“十个改变”,在“十个学会”中实现转变。
作者
温恒福
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《林区教学》
2006年第4期1-3,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
教学方式
六个转变
十个改变
十个学会
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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林区教学
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