论小学英语教学中学生跨文化意识的培养

依照新《英语课程标准》最新教育理念,依据语言和文化密不可分的关系,在教学的一系列环节上,如在词汇教学中渗透英语国家的饮食习惯和不同的语言文化内涵;礼貌用语教学中渗透英语国家的礼仪习惯; 课文教学中渗透英语国家的价值观念、欧美的风土人情和历史地理概况;歌曲教学中渗透英语国家的传统宗教; 英语活动教学中渗透英语国家的传统节日等,体现外语教学的跨文化教育,培养学生运用英语的能力。