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应用文写作教学的探讨
被引量:
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摘要
应用文写作是学生所应具有的一种能力和素质。而当前应用文写作的状况不容乐观。要提高应用文写作教学效果,首先要提高师生对这门课的认识,激发学生的学习兴趣,注重示例和训练,促进知能转化。
作者
刘金环
机构地区
湖南经济管理干部学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2006年第3期114-115,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
应用文教学
学习兴趣
示例训练
知能转化
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
2006年 第3期
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