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英语语言文化意识教学初探
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摘要
语言是文化的载体,文化对语言的影响极其深远,许多语言学习中的困难实际上是由文化上和思维方式上的差异造成的。本文从分析文化差异对英语语言学习的影响出发,阐述了文化意识教学在英语教学中的重要性,并试图找到行之有效的文化意识教学方法,促进大学英语的教学。
作者
邵敏
袁华平
机构地区
湖南公安高等专科学校基础课部
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2006年第3期168-169,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
语言
文化意识
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
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