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初中数学教学中培养学生创新能力的探索
被引量：
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摘要
在数学教学中创设民主、自由宽松的氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,激励学生大胆探索,从而培养、提高学生的创新能力。
作者
苏文斌
机构地区
巴彦淖尔市临河区第四中学
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2006年第S2期174-177,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
数学课堂教学
创设情景
创新能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
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