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为学生提供自主探究、独立思考的空间 被引量:1

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摘要 自主探究、独立思考的学习方式是与新课程相适应的一种学习方式,它能激发学生的学习兴趣和热情,使学生变被动为主动学习,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,揭示获取知识的思维过程,使学生学会学习、爱学习。阐述了老师应如何教学才能使学生更好地进行自主探究、独立思考。
作者 贺秀花
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第S2期196-197,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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