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小学数学教学中学生思维品质的培养探究
被引量:
3
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摘要
良好的思维品质是儿童适应社会所必备的品质,数学教师在日常的教学中要注意培养学生思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独创性,使学生学会学习、学会思考,形成勇于探索,敢于创新的科学精神。
作者
陈丽霞
机构地区
巴彦淖尔市临河区第二小学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第S2期215-216,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
小学数学
培养
思维品质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2006年 第S2期
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