期刊文献+

大学生创新心理障碍与教育研究

下载PDF
导出
摘要 心理障碍已成为影响学生深化创新实践、提高创新效能的重要因素。如何加强和改进学生创新教育,克服创新心理障碍,全面培养学生的创新心理素质,是我们必须认真面对并积极研究解决的新课题。
作者 宋长利
机构地区 吉林大学
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第S2期135-136,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部