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关于多元化中药学教学方法的探讨

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摘要 本文介绍了通过运用多元化的教学方法和手段在中药学课堂,从而很好地激发了学生的学习主动性和自觉性,并收到较好的教学效果。
机构地区 重庆邮电大学
出处 《中国高校科技》 2006年第S3期99-99,共1页 China University Science & Technology
基金 重庆邮电大学教改项目(JG0611)资助
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