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民歌教学规律的探索与实践
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摘要
文章认为,提高民歌课程教学效果,首先需要教师加强自我学习,其次教师必须对课堂教学环境、课堂教学结构和课堂教学内容及方法进行精心设计。
作者
韩贤
机构地区
太原旅游职业学院艺术系
出处
《高等财经教育研究》
2006年第S2期35-35,共1页
Journal of Higher Education Finance
关键词
高等教育
民歌
民歌教学
分类号
J607-4 [艺术—音乐]
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高等财经教育研究
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