期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论音乐教学的三要素——情境情趣情感
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐是一种情感艺术,作为一名教师,创设一个良好的艺术教育情境;激发学生学习的情趣;点燃学生的情感火花成为音乐教学的三个要素。
作者
闫晓芳
机构地区
晋中学院音乐学院
出处
《高等财经教育研究》
2006年第S2期40-40,共1页
Journal of Higher Education Finance
关键词
音乐教学
情境
情趣
情感
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
14
1
涂永梅.
“教手”与“教心”——试论古筝教学中的一个辩证课题[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),1997(4):35-36.
被引量:16
2
郭元祥.
论教育的过程属性和过程价值——生成性思维视域中的教育过程观[J]
.教育研究,2005,26(9):3-8.
被引量:215
3
窦青.
对高师音乐系课程建设的几点建议[J]
.济南职业学院学报,2005(6):61-63.
被引量:11
4
徐玉莲.
论高师古筝教学的弊端及其改革之路[J]
.成都教育学院学报,2006,20(8):49-51.
被引量:29
5
刘艾芗.
浅谈心理学知识在钢琴教学中的应用[J]
.天津市教科院学报,2006,18(5):88-89.
被引量:1
6
郭瑜婧.
音乐与创新——音乐功能的拓展[J]
.企业家天地(下旬刊),2007(9):198-200.
被引量:5
7
周子凌.浅谈现代钢琴[J]现代阅读(教育版),2011(11).
8
张波.
试论音乐教育中的情境教学[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2007,6(1):72-73.
被引量:7
9
宁静.
论先秦礼乐的审美意识与教化功能[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2008,30(3):100-103.
被引量:3
10
曹霞.
高雅音乐的审美价值[J]
.艺海,2006,0(5):53-53.
被引量:1
引证文献
4
1
杨妍,赵雪晖.
高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探[J]
.长春教育学院学报,2013,29(5):92-93.
被引量:2
2
张艳.
情感体验在音乐教学中的作用[J]
.河北能源职业技术学院学报,2007,7(4):28-30.
3
刘婧.
钢琴教学中的注意事项[J]
.大舞台,2012(1):209-209.
4
鲍晓媛.
论古筝教学演奏中的心理把握与引导[J]
.北方音乐,2017,37(6):135-135.
被引量:1
二级引证文献
3
1
吴楠.
高校古筝教学的研究[J]
.音乐时空,2014(2):190-190.
被引量:1
2
吴珊珊.
独立学院古筝实践教学方法探索[J]
.音乐时空,2015,0(1):153-154.
被引量:2
3
王昆普.
古筝演奏教学中的心理把握与引导[J]
.艺术品鉴,2019,0(5X):137-138.
1
穆霏.
浅谈在音乐教学中弘扬民族音乐文化[J]
.消费导刊,2008,0(22):154-154.
被引量:5
2
张佳蓉.
浅谈正确的范唱在声乐教学中的作用[J]
.成功,2012(4):130-131.
3
苗虹.
培养中学生审美能力的必要因素——情境[J]
.戏剧之家,2013(7):274-274.
被引量:1
4
陈美彤.
音乐体验对中学生舞蹈教学的促进[J]
.音乐时空,2013(12):137-137.
被引量:1
5
陈锦莹.
立足本土音乐、传承粤音乡韵[J]
.黄河之声,2012(13):48-49.
被引量:2
6
叶丽青.
论素描学习中用局部推移法保持新鲜感与激情[J]
.美术教育研究,2016(2):126-126.
7
李宁.
激发学生学习艺术设计的热情——从《通过艺术的视觉发现》谈起[J]
.美术教育研究,2012(6):59-59.
8
张红兵.
论如何提高音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力[J]
.艺术品鉴,2015,0(6):240-240.
9
张劲松.
立体构成教学初探——与室内设计专业相结合[J]
.才智,2010,0(34):108-108.
10
杨建娅.
在新课程标准下如何实施初中音乐教学[J]
.动动画世界(教育技术研究),2011(11):249-249.
高等财经教育研究
2006年 第S2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部