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语文教学中培养预习能力的基本策略

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摘要在语文教学中培养学生预习能力的基本策略有:一是指导预习方法;二是学会收集资料;三是注重品读感悟;四是倡导同伴互动;五是鼓励质疑问难。

作者尹淑华

机构地区齐齐哈尔市龙沙区永安小学

出处《林区教学》 2006年第7期60-61,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词语文教学培养预习能力基本策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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林区教学

2006年第7期

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