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社会性偏差与政治课教学 被引量:1

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摘要 学生认识上的社会性偏差,是政治课教学面临的突出问题。认识上的社会性偏差的原因、表现有很多,它们给政治课教学带来了难度,也给政治课教学带来了挑战。
作者 王宏
出处 《林区教学》 2006年第7期65-66,共2页 Teaching of Forestry Region
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